Рубрика  - Новости

События и факты

Применяйте новые поручения Президента по доступности детского сада и поддержки семей в своей ДОО

Изучите поручения Президента и оцените, как они могут повлиять на режим работы детского сада и доступность услуг для семей. Используйте информацию для планирования работы с родителями и подготовки к возможным изменениям в мерах господдержки.

Президент утвердил перечень поручений по итогам заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам (утв. Президентом РФ от 03.01.2026 № Пр-21). Документ содержит меры для поддержки семей с детьми и развития дошкольного образования.

Поручили проработать меры по формированию ответственного отцовства и более активному участию мужчин в воспитании детей. Предусмотрели увеличить объем государственной поддержки семей в зависимости от количества детей. Для дошкольных организаций ключевое поручение – повысить доступность услуг детских садов для работающих родителей с учетом графиков их занятости. Отдельно рассматривают возможность увеличить период выплаты пособия по временной нетрудоспособности при уходе за больным ребенком в многодетных семьях.

Источник:  Перечень поручений по итогам заседания Совета по стратегическому развитию и национальным проектам (утв. Президентом РФ от 03.01.2026 № Пр-21).

Разработали конструктор программ коррекционно-развивающей работы с дошкольниками

В Год дошкольного образования Минпросвещения представило новый цифровой инструмент для педагогов. На сайте Института коррекционной педагогики заработал «Конструктор программ коррекционно-развивающей работы» для детей с ЗПР и ТНР. Конструктор подходит для создания планов занятий воспитателей, логопедов, психологов. Воспользоваться сервисом можно на сайте Института.

Источник: edu.gov.ru

Теперь детские сады могут пользоваться официальными инструкциями по разрешению конфликтов в организации

Минпросвещения направило в регионы два взаимосвязанных документа по урегулированию конфликтных ситуаций в образовательных организациях. Первый определяет алгоритмы действий для руководителей при рассмотрении конфликтов с участием педагогов, второй – устанавливает правила поведения педагогических работников при проявлениях агрессии и угрозах безопасности.

Изучите направленные инструкции и используйте их как единую систему работы с конфликтами. Документы помогут выстроить порядок действий для администрации и педагогов, снизить риски жалоб.

Источник: edu.gov.ru

Действуют новые рекомендации Минздрава по медицинскому сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Изучите методические рекомендации по медицинскому сопровождению детей с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательных организациях. Воспользуйтесь рекомендациями, чтобы организовать безопасные и комфортные условия пребывания детей с особыми потребностями в детском саду.

В документе акцентировали внимание на постоянном медицинском наблюдении, индивидуальном подходе к состоянию здоровья ребенка и взаимодействии медицинских и педагогических специалистов. Минздрав обращает внимание на необходимость выстраивать медицинское сопровождение как часть инклюзивной среды.

Подчеркнули роль медицинской инфраструктуры и кадров. Рекомендации предполагают, что в детском саду есть условия для медицинского наблюдения и психологической разгрузки, а также подготовку и регулярное повышение квалификации специалистов, работающих с детьми с хроническими заболеваниями и инвалидностью.

Источник: письмо Минздрава от 08.12.2025 № 15-2/6408

Новая программа от Минпросвещения скоро будет действовать во всех ДОО

В России выпустят книжные карты для детей дошкольного возраста. Программа реализуется по инициативе Президента России. Книжную карту с номиналом в три тысячи рублей получат семьи, в которых есть хотя бы один ребенок в возрасте от трех до шести лет. Потратить ее можно на детскую литературу.  Цель программы «Детская книжная карта»– поддержать семьи в формировании у детей любви к чтению и расширении их кругозора, укрепить семейные традиции чтения.

По программе родители смогут купить книги только из перечня безопасной и полезной литературы, который составят детские психологи, литераторы, специалисты дошкольного образования. Участие также примут издатели, чьи произведения войдут в перечень литературы.

Поручите ответственному довести информацию о новой госпрограмме до воспитателей и подготовить краткую памятку для родителей. Следите за официальными анонсами на Госуслугах, чтобы своевременно проинформировать семьи о начале приема заявлений.

Источник: rbc.ru, irzar.ru

Рубрика  - Регламент работы

Мягкий инвентарь

ПАТЕЕВА Ю. Детские полотенца, постельное белье и принадлежности: девять ошибок детских садов в выборе и уходе, а также правильные решения

В 2026 году Роспотребнадзор в рамках обязательных профилактических визитов продолжает контролировать, все ли требования к мягкому инвентарю выполняют детские сады. Особое внимание уделяют постельным принадлежностям, постельному белью и полотенцам.

В статье – девять ошибок, которые допускают в дошкольных учреждениях при выборе и уходе за детским мягким инвентарем. Из статьи узнаете правильный вариант и разъяснения по СанПиН. Дополнительно развенчали шесть распространенных мифов про выбор и уход за постельными принадлежностями. С помощью материала можно проверить работу с мягким инвентарем в ДОО по принципу «прочитали – проверили – исправили» и не получить штраф от Роспотребнадзора.

Циклограмма работы на апрель

ДЕРГУНОВА И. Циклограмма обязательных дел медсестры на апрель

В статье – циклограмма работы медсестры на апрель. В обзоре месяца – основные дела апреля – проверить питьевой режим у воспитанников, провести семинар для воспитателей о первой помощи при судорогах, создать комфортные условия для детей с поллинозом. Для каждого дня определили 2–3 основные задачи. Чтобы решить их, потребуются документы, которые указаны в статье. Для важных дат каждой недели запланировали интересные события, в которых может принять участие медсестра.

Мягкие игрушки

ДУДКИНА И., ЯРЦЕВА В. Мягкие игрушки на занятиях: можно ли использовать, разрешать ребенку приносить из дома

Законодатель не запрещает работникам детского сада использовать мягкие игрушки при реализации образовательной программы дошкольного образования, а также во время присмотра и ухода за детьми.

В статье – разъяснения юриста и психолога, в каких случаях специалист вправе использовать мягкие игрушки в детском саду, как их обрабатывать и по каким параметрам проверять, как аргументировать работу с мягкими игрушками, если руководство против, и что ответить родителям на вопрос, можно ли приносить мягкие игрушки из дома.

Рубрика - Контроль качества питания

Суточные пробы

ПЛАХОТНИК А., МОСОВ А. Как правильно отбирать суточные пробы в ДОО по СанПиН

Суточные пробы отбирают, чтобы в случае острой кишечной инфекции или пищевых отравлений провести лабораторные исследования. Их выполняет аккредитованная испытательная лаборатория, а результаты потом рассматривает Роспотребнадзор. Также пробы могут использовать для контроля технологического процесса на пищеблоке.

В статье – рекомендации, с помощью которых ответственный за питание сможет ежедневно отбирать суточные пробы быстро и с соблюдением СанПиН. Эксперты по питанию подготовили их на основе ошибок, которые часто допускают в детских садах при отборе проб. Есть памятка с порядком отбора, которую можно развесить на пищеблоке, и образец приказа, чтобы назначить ответственного.

Питьевой режим

АЙЗЯТОВА М. Питьевой режим весной: как организовать день, чтобы дети пили достаточное количество воды

Если воды недостаточно, ребенку сложнее сохранять бодрость, внимание и хорошее самочувствие: могут появляться вялость, головная боль, сухость во рту, снижение аппетита, запоры. Дети не всегда вовремя понимают, что хотят пить. Поэтому важно организовать доступ к безопасной питьевой воде в течение дня и сформировать у детей простую привычку: пить регулярно, небольшими глотками, особенно после активных игр, прогулок и приема пищи.

В статье – рекомендации, как медсестре и заведующему ДОО совместно проконтролировать питьевой режим. Автор статьи, врач по общей гигиене детей, подготовила материалы для всех направлений работы: сценарий родительского собрания и памятка для них, две шпаргалки по обработке помпы и кулера для ответственного, график смены воды для медсестры. Используйте их, чтобы соблюсти СанПиН, СП и Технический регламент.

Рубрика –  Медицинская помощь

Носовое кровотечение

РОГОВА Г. Алгоритм первой помощи, если у ребенка носовое кровотечение

Согласно данным статистики скорой медицинской помощи, носовые кровотечения составляют почти треть от всех вызовов по поводу кровотечений. 90 процентов эпизодов происходят из зоны Киссельбаха – участка в переднем отделе носовой перегородки, где сосуды расположены особенно поверхностно под тонкой слизистой оболочкой.

В статье – алгоритм, как воспитателям оказывать первую помощь, если у ребенка возникло носовое кровотечение во время пребывания в саду. Автор статьи неоднократно консультировала медсестер и воспитателей, и теперь они знают, как не впасть в панику и остановить кровь. Для удобства она разработала буклет, его можно взять и раздать педагогам. Попросите их заучить простые действия.

Судороги

КОВАЛЕВА И. У ребенка начались судороги: 20‑минутный семинар для воспитателей с первыми действиями

Дети младше 5–6 лет находятся в группе риска по развитию судорожного синдрома, который встречается у них в 5 раз чаще, чем у школьников и взрослых. Чем младше ребенок, тем выше его шансы столкнуться с этим неприятным явлением. Так происходит из-за незрелости нервной системы, склонности к общемозговым реакциям.

Если у ребенка в детском саду начались судороги, это всегда очень тревожно для воспитателей. Они должны знать, как правильно помочь ребенку и какие действия предпринимать не стоит, чтобы не растеряться в этот момент.

В статье – четыре вопроса для обсуждения с воспитателями на семинаре о первой помощи при судорогах. На все вопросы подготовила ответы автор статьи, детский невролог, которая ежедневно работает с детьми, страдающими эпилепсией и другими судорожными состояниями. Можно использовать материалы статьи как опорный текст, раздать таблицы и памятки воспитателям, чтобы они выучили алгоритм оказания первой помощи.

Рубрика – Профилактика заболеваний

Поллиноз

РУЖЕНКОВА И. Какие условия создать в ДОО, чтобы воспитанники с аллергическим ринитом чувствовали себя комфортно

По статистике в России с проблемой аллергического ринита сталкиваются до 24 процентов дошкольников. И если дома родители еще могут контролировать ситуацию, то в детском саду ребенок проводит большую часть дня. Автор статьи предлагает рекомендации, чтобы весна у воспитанников с аллергией прошла комфортно. Расписала конкретные действия медсестры – о чем рассказать воспитателям и что проверить в группе. Есть краткий чек-лист для медсестры с действиями, если в саду ребенок-аллергик. Его можно распечатать и оставить на своем рабочем листе.

Гигиенические навыки

ШАКАРЯН К. Через какие мероприятия медсестра сформирует гигиенические навыки у  воспитанников

В статье – мероприятия, с помощью которых медсестра может сформировать у воспитанников гигиенические навыки без скуки и нотаций. Автор материала – педиатр, кандидат медицинских наук, ежедневно сталкивается с последствиями отсутствия гигиенических навыков. Она уверена, дошкольники запоминают не инструкции, а впечатления. Предлагает использовать размещенные в статье материалы, в том числе стихотворения, загадки, и организовать мероприятие для воспитанников.

Ознакомиться с полным оглавлением выпуска журнала можно на сайте e.doumed.ru.

Для получения полного текста заинтересовавшей статьи, а также образцов рабочих инструментариев медсестер, слушатели могут обратиться в библиотеку ГООАУ «МОЦПК СЗ», направив запрос-заявку на электронную почту  mocpk_lib@mail.ru. Заявка составляется в произвольной форме, с обязательным указанием ФИО слушателя и номера цикла, на котором проходит обучение. Моб. т. +7 900 936 16 03